量身定制期中“奖品”！杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

潮(cháo)新闻客户端 记者 朱丽珍 杭城中小学期中考试结束不久，花式奖励就在朋友圈刷屏。有老师很(hěn)用心，给班级49位同学量身定制，写下了专属每个人(rén)的“藏(cáng)名诗”书签。 “明鉴山河(shānhé)定经纬、豪情挥墨绘春秋。” “秋染层林千丈醉，怡心美景万般柔(róu)。” 两句诗词，一句豪迈，一句温婉；把每(měi)句开头的字相连，还藏(cáng)着两个人名——明豪、秋怡。期中考试过后，杭州第十四中学(zhōngxué)青山湖学校高一（10）班的每一位同学，都(dōu)拿到了一份特殊的期中奖励——藏名诗书签。 当班主任把一叠书签摆在(zài)课桌上，班级49位同学(tóngxué)一边埋头品读，一边寻找属于自己(zìjǐ)的那一份。教室里顿时沸腾了，少年们的期待和惊喜，写在了脸上，也荡漾在欢声笑语之中。 采访前，记者以为，能送上如此走心又文雅的礼物，该是(shì)一位女班主任，大概率还是一名语文老师。联系(liánxì)上才发现，班主任韩明是妥妥的理工(lǐgōng)男，身为高级教师的他，教的是物理学科。 韩老师说，这份惊喜，他酝酿了蛮久。起初，是班里一位学生找到他，希望老师能(néng)送上一段寄语(jìyǔ)。学生之所以会提出这样的请求，是因为韩老师平时就酷爱书法，尤其写得一手好纂(hǎozuǎn)书。 在杭十四中(zhōng)青山湖学校，班主任对待每一位学生，都走心用情，不仅是学生的(de)授业恩师，也处成了忘年(nián)好友。学生的请求，韩老师不但满足，还自我加码，要给(gěi)班级每一位同学都赠送一份，写上一段量身定制的寄语。 两句七言诗(qīyánshī)，既要将学生(xuéshēng)的(de)人名藏于其中，又要蕴含美好的寓意，最好还能跟学生的个性、性格相关联。为此，韩老师用(yòng)上了新潮的DeepSeek，还要根据平仄要求(yāoqiú)，认真修改。最终49位学生的名字，都被藏入了一句句富有意境的诗句之中。他用行书将藏名诗写上，制作出独一无二的期中礼物。 当同学们在一堆书签中，找到(zhǎodào)属于自己的那一张时，忍不住反复比较、品读。还有同学直言，韩老师赠送的寄语，完全(wánquán)可以当做自己人生的座右铭(zuòyòumíng)。 同学们(men)拿到藏名诗书签奖励 这句话，也(yě)说到了韩老师的心坎上。 作为一名高中(gāozhōng)班主任，韩老师带班理念第一条，就是明辨事理。这份特殊的(de)礼物，不仅彰显了传统文化(wénhuà)之美，更是希望传递给学生正确的人生观、价值观，让他们明白做人的道理。书签可以夹在课本、书本中，成为他们学习路上(lùshàng)的精神陪伴。 韩老师(hánlǎoshī)的礼物一送出，也引起(yǐnqǐ)了杭十四中青山湖学校的一阵轰动。不少师生都感慨，韩老师大概是语文最好的物理老师。 韩老师大学期间在《散文诗》等(děng)刊物上发表过文学作品；工作期间负责过学校的(de)新闻稿、校报等内容(nèiróng)。最有意思的，还是韩老师的物理课，会加入语文元素。 “比如物理中有电场线，正电荷电场线是发散状，就是‘正人君子赤心向(xiàng)外’；负电荷为汇聚状，喻为‘负心(fùxīn)小人一心(yīxīn)为己’。还有卫星变轨(biànguǐ)的‘自古加离（通佳丽）配降向（通将相），‘晓得八两问题，解决机车(jīchē)启动’等等……这样归纳、比喻，枯燥的物理概念，就变得更加生动，学生理解得更深刻。”之前电影《长安三万里》热映时，韩老师还将电影中的片段(piànduàn)，与物理课堂相结合，把速度、位移等概念融入其中(qízhōng)。 目前(mùqián)，韩老师还申报了一个市级课题，探索把语文、数学、化学等(děng)学科知识，与物理进行跨学科融合，以此来更好地提升学生的核心素养(sùyǎng)。 藏名诗里，不仅有一位班主任的(de)文化功底，还有用心对待学生的温度和力量。韩老师希望这份礼物，能成为班级(bānjí)每一位同学(tóngxué)一段青春的美好回忆。